Limbah

Limbah didefinisikan sebagai sisa atau buangan dari suatu usaha dan /atau kegiatan manusia. Hampir setiap kegiatan manusia akan menghasilkan limbah. Limbah tersebut sering kali dibuang oleh manusia ke lingkungan, sementara jumlah limbah yang dihasilkan terus meningkat seiring dengan pertambahan penduduk dan kemajuan teknologi serta perekonomian. 

Pengelompokan limbah berdasarkan jenis senyawa:

a. limbah organic

berdasarkan pengertian secara kimiawi, limbah organic merupakan segala limbah yang mengandung unsure karbon (C), sehingga meliputi limbah dari makhluk hidup (misalnya kotoran hewan dan manusia, sisa makanan, dan sisa-sisa tumbuhan mati), kertas, plastic dan karet. Namun, secara teknis sebagian orang mendefinisikan limbah organic sebagai limbah yang hanya berasal dari makhluk hidup (alami) dan sifatnya mudah membusuk.

Limbah organic yang mudah membusuk dapat dimanfaatkan kembali dengan cara dijadikan kompos. Kompos dapat dimanfaatkan sebagai pupuk /penyubur tanaman. Pembuatan kompos dari limbah organic dapat menjadi salah satu solusi untuk menangani limbah organic.

b. limbah anorganik

berdasarkan pengertian secara kimiawi, limbah anorganik meliputi limbah-limbah yang tidak mengandung unsur karbon, seperti logam (misalnya besi dari mobil bekas atau pekakas, dan alumunium dari kaleng bekas atau peralatan rumah tangga), kaca, dan pupuk organic (misalnya yang mengandung unsure nitrogen dan fosfor). Limbah-limbah ini tidak memiliki unsure karbon sehingga tidak dapat diurai mikroorganisme. Seperti halnya limbah organic, pengertian limbah organic yang sering diterapkan di lapangan untuk limbah anorganic dalam bentuk padat (sampah), agak berbeda dengan pengetian diatas. Secara teknis, limbah anorganik didefinisikan sebagai segala limbah yang tidak dapat atau sulit terurai/busuk secara alami oleh microorganisme pengurai.

Salah satu cara agar pemanfaatan limbah dapat dilakukan dengan efektif dan efisien adalah dengan memilah limbah tersebut saat dibuang. Hal ini pasti pernah anda lihat sebelumnya di beberapa daerah atau kota Indonesia, yaitu membuat tempat samapah terpisah untuk limbah (sampah) organic dan limbah (sampah) anorganik. Tempat sampah organic, atau sering di sebut juga sampah basah, merupakan tempat pembuangan limbah organic yang mudah membusuk. Sedangkan tempat sampah anorganik, atau sering disebut juga sampah kering, merupakan tempat pembungan limbah anorganik atau organic yang tidak dapat atau sulit membusuk.

Kepemimpinan dalam organisasi

Kepemimpinan adalah kekuasaan untuk mempengaruhi seseorang, baik dalam mengerjakan sesuatu atau tidak mengerjakan sesuatu, bawahan dipimpin dari bukan dengan jalan menyuruh atau mendorong dari belakang.

Tipe kepemimpinan yaitu :

-          Tipe paternalistic

Tipe pemimpin paternalistic hanya terdapat di lingkungan masyarakat yang bersifay tradisional, umumnya dimasyarakat agraris. Salah satu cirri utama masyarakat tradisional ialah rasa hormat yang tinggi yang di tunjukan oleh para anggota masyarakat kepada orang tua atau seseorangyang dituakan.

-          Tipe laissez faire

Pemimpin ini berpandangan bahwa umumnya organisasi akan berjalan lancar dengan sendirinya karena para anggota organisasinya terdiri dari orang-orang yang sudah dewasa yang mengetahui apa yang menjadi tujuan organisasi , sasaran-sasaran apa yang ingin dicapai.

-          Tipe kharismatik

Kepemimpinan yang kharismatik memang ada karakteristiknya yang khas yaitu daya tariknya yang sangat memikat sehingga mampu memperoleh pengikut yang jumlahnya kadang-kadang sangat besar.

-          Tipe otokratik

Semua ilmuan yang berusaha memahami segi kepemimpinan otokratik mengatakan bahwa pemimpinan yang tergolong otokratik dipandang sebagai karakteriktik yang negative.seorang pemimpin yang otokratik akan menunjukan sikap yang menonjolkan keangkuannya.

-          Tipe demokratik

Pemimpin yang demokratik biasanya memandang perananya sebagai coordinator dan integrator dari berbagai unsure dan komponen organisasi. Memperlakukan manusia dengan cara yang manusiawi dan menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia.

Teori-teori kepemimpinan dalam organisasi :

-          Teori social

Penganut-penganut teori ini berpendapat bahwa setiap orang akan dapat menjadi pemimpin apabila diberi pendidikan dan kesempatan untik itu.

-          Teori genetti

Penganut teori ini mengatakan bahwa seorang pemimpin akan karena ia akan dilahirkan dengan bakat pemimpin. Dalam keadaan bagaimana pun seorang ditempatkan pada suatu waktu ia akan menjadi pemimpin karena ia dilahirkan untuk itu.

-          Teori  ekologis

Penganut-penganut teori ini berpendapat bahwa seseorang hanya dapat menjadi pemimpin yang baik apabila pada waktu lahirnya telah memiliki bakat-bakat kepemimpinan, bakat mana kemudian dikembangkan melalui pendidikan yang teratur dan pengalaman-pengalaman yang memungkinkan untuk mengembangkan lebih lanjut bakat-bakat yang telah dimilikinya itu.

Polusi Air

Polusi air adalah suatu dampak yang kemajuan ilmu dan teknologi yang tidak digunakan dengan benar. Segala sesuatu yang menyebabkan polusi disebut dengan polutan.

Macam-macam sumber polusi yaitu :

-          Limbah industry

-          Pertanian

-          Dan rumah tangga.

Bahaya dari akibat polusi air yaitu :

-          Pendangkalan dasar perairan

-          Dalam jangka panjang adalah kanker dan kelahiran cacat

-          Mutasi sel, kanker, dan leukeumia

-          Kematian biota kuno, seperti plangton, ikan, bahkan burung

-          Tersumbatnya penyaring reservoir dan menyebabkan perubahan ekologi

-          Terjadinya ledakan ganggang dan tumbuhan air (eurotrofikasi)

-          Terganggunya kehidupan organisme air karena berkurangnya kandungan oksigen.

Untuk mencegah polusi ada beberapa cara yaitu :

-          Menempatkan daerah industry atau pabrik jauh dari daerah perumahan atau pemukiman

-          Memperluas gerakan penghijauan

-          Memberikan kesadaran terhadap masyarakat tentang arti lingkungan hidup sehingga manusia lebih mencintai lingkungan hidupnya

-          Melakukan intensifikasi pertanian

-          Pembuangan limbah industry diatur sehingga tidak mencemari lingkungan atau ekosistem.

PENCEMARAN UDARA

Pencemaran udara adalah kehadiran satu atau atau lebih substansi fisik, kimia, atau biologi di atmosfer dalam jumlah yang dapat membahayakan kesehatan makhluk hidup, mengganggu estetika dan kenyamanan, atau merusak property.

Pencemaran udara adalah masuknya, atau tercampurnya unsure-unsur berbahaya ke dalam atmosfir yang dapat mengakibatkan terjadinya kerusakan lingkungan, gangguan pada kesehatan manusia secara umum serta menurunkan kualitas lingkungan.

Klasifikasi terbagi menjadi 2, yaitu :

-          Pencemaran primer : pencemaran yang di timbulkan langsung dari sumber pencemaran udara.

-          Pencemaran sekunder : pencemaran yang terbentuk dari reaksi pencemaran-pencemaran primer di atmosfer.

Dampak pencemaran udara :

-          Penipisan ozon

-          Penyakit pernapasan, misalnya jantung, paru-paru dan tenggorokan

-          Pemanasan global (global warming)

-          Stress dan penurunan tingkat reproduksi

-          Penurunan tingkat kecerdasan (IQ) anak-anak

-          Terganggunya fungsi reproduksi

-          Kesehatan dan penurunan kemampuan mental anak-anak

Solusi :

-          Clean air act yang dibuat oleh pemerintah dan menambah pajak bagi industry yang melakukan pencemaran lingkungan

-          Menghemat energy yang digunakan

-          Menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal

-          Mengembangkan teknologi yang ramah lingkungan dan dapat diperbaharui diantaranya fuel cell dan solar cell

Kegiatan manusia yang menghasilkan bahan-bahan pencemar bermacam-macam antara lain adalah kegiatan-kegiatan berikut :

-          Pembakaran, seperti pembakaran sampah, pembakaran pada kegiatan rumah tangga, industri, kendaraan bermotor, dan lain-lain. Bahan-bahan pencemar yang dihasilkan antara lain asap, debu, grit (pasir halus), dan gas (CO dan NO).

-          Proses peleburan, seperti proses peleburan baja, pembuatan soda,semen, keramik, aspal. Sedangkan bahan pencemar yang dihasilkannya antara lain adalah debu, uap dan gas-gas.

-          Pertambangan dan penggalian, seperti tambang mineral and logam. Bahan pencemar yang dihasilkan terutama adalah debu.

-          Proses pengolahan dan pemanasan seperti pada proses pengolahan makanan, daging, ikan, dan penyamakan. Bahan pencemar yang dihasilkan terutama asap, debu, dan bau.

-           Pembuangan limbah, baik limbah industri maupun limbah rumah tangga. Pencemarannya terutama adalah dari instalasi pengolahan air buangannya. Sedangkan bahan pencemarnya yang teruatam adalah gas H₂S yang menimbulkan bau busuk.

-          Proses kimia, seperti pada proses fertilisasi, proses pemurnian minyak bumi, proses pengolahan mineral. Pembuatan keris, dan lain-lain. Bahan-bahan pencemar yang dihasilkan antara lain adalah debu, uap dan gas-gas

-          Proses pembangunan seperti pembangunan gedung-gedung, jalan dan kegiatan yang semacamnya. Bahan pencemarnya yang terutama adalah asap dan debu.

-          Proses percobaan atom atau nuklir. Bahan pencemarnya yang terutama adalah gas-gas dan debu radioaktif.

SPESIFIKASI LAPTOP

 Toshiba Qosmio X775-3DV78
CPU / prosesor : Intel Core i7-2630Qm
SIstem operasi : MS Windows 7 Home Premium (64-bit)
RAM : 8GB
RAM dapat diupgrade sampai : 8GB
Kapasitas Hard Drive : Dual 750 GB and 500 GB
Kecepatan Hard Drive : 7,200rpm
Tipe Hard Drive : Dual SATA Hard Drives
Ukuran layar : 17,3 inci
Resolusi : 1920×1080
Drive optik : BDRW DL
Optical Drive Speed : 2X
Graphics Card : Nvidia GeForce GTX 560M (3D vision)
Memori Video : 1.5GB
Wi-Fi : 802.11b/g/n
Wi-Fi Model : Atheros AR9002WB-1NG
Bluetooth : Bluetooth 3.0
Ukuran Touchpad : 3.7 x 2 inches
Ports : DisplayPort; HDMI; Headphone; Microphone; RJ-45; security lock slot; USB 3.0, USB Ports (4)
Card Slots : 5-1 card reader
Garansi / dukungan : 1 YEAR STANDARD LIMITED WARRANTY
Size : 16,3 x 10,8 x 2,4 inci
Berat : 8 pon

 Toshiba satelit L635-1002X
Processor Intel® CoreTM i3-350M processor (2.26GHz, 3MB L3 Cache, 1066MHz FSB)
Memory 2GB up to 4GB Max 8GB DDR3 PC8500
Dimension (WHD) 13.2 x 9.0 x 0.8 inches
Weight 2.4 Kg
Standard Warranty 1 (Year) Year Limited Warranty by Toshiba Indonesia
VGA Type ATI RADEON HD5145-1275MB
Display Size 13,3″ wide Crystal LED
Hard Drive 500GB SATA
Optical Drive DVD/RW SuperMulti DL
Connetivity WiFi 802.11 b/g/n, LAN 10/100Mbps
Expansion 3 x USB Port, WebCam, CardReader, SATA-2, HDMI port, RGB Port
O/S Provided Microsoft Windows 7 Home Premium
Battery Type Lion 6 cell Rechargeable Lithium-ion Battery


 Toshiba Satellite C640
Platform Notebook PC
Processor Type Intel Pentium Dual-Core Processor
Processor Onboard Intel® Pentium® Dual-Core P6100 (2 GHz, Cache 3 MB)
Chipset Intel HM55
Standard Memory 1 GB DDR3 SDRAM PC-8500
Max. Memory 4 GB (2 DIMMs)
Video Type Intel® Graphics Media Accelerator HD 729MB (shared)
Display Size 14" WXGA LED
Display Max. Resolution 1366 x 768
Display Technology Clear SuperView LED
Audio Type Integrated
Speakers Type Integrated
Floppy Drive Optional
Hard Drive Type 320 GB Serial ATA 5400 RPM

* with shock absorbers
Optical Drive Type DVD±RW
Modem Optional
Networking Integrated
Network Speed 10 / 100 Mbps
Wireless Network Type Integrated
Wireless Network Protocol IEEE 802.11b, IEEE 802.11g, IEEE 802.11n
Wireless Bluetooth Optional
Keyboard Type Full size
Input Device Type Touch Pad
Slot Provided Optional
Card Reader Provided SD, MMC
Interface Provided 2x USB 2.0, VGA, LAN, Audio

* Webcamera
O/S Provided Pre-sales Request Available
Battery Type Rechargeable Lithium-ion Battery
Power Supply External AC Adapter
Dimension (WHD) 13.4 x 1.45 x 9.1 inch
Weight 2.1 kg
Standard Warranty 1-year Limited Warranty by Authorized Distributor
Bundled Peripherals Optional
Package Contents Contents may vary

1. sebutkan ada berapa macam tipe atau bentuk organisasi ?

2. buatlah contoh struktur dan bagan organisasi ?

1.       tipe organisasi yaitu :

-          Piramida mendatar (flat)

                Cirri-cirinya adalah:

-          Format jabatan untuk tingkat pimpinan sedikit karena jumlah pimpinan relative kecil.

-          Jumlah pekerja (bawahan) yang harus dikendalikan cukup banyak.

-          Jumlah satuan organisasi tidak banyak sehingga tingkat-tingkat hirarki kewenangan.

Ø  Tipe kerucut

Cirri-ciri organisasi dari tipe kerucut :

-          Rentang kendali sempit

-          Jarak antara pimpinan tingkat atas dengan pimpinan tingkat bawah terlalu jauh

-          Jumlah informasi jabatan cukup besar

Ø  Piramida terbalik

Cirri-cirinya :

-          Jumlah jabatan pimpinan lebih besar dari pada jumlah pekerja

Bentuk-bentuk organisasi

-          Bentuk organisasi staff

-          Bentuk organisasi fungsional

-          Bentuk organisasi lini & staff

-          Bentuk organisasi fungsional & staff

-          Bentuk organisasi fungsional & lini

-          Bentuk organisasi lini

2.

Cara merawat laptop :

1.       Bersihkan keyboard dengan menggunakan kuas dan vacuum cleaner portable.

2.       Gunakanlah pembersih kaca dan kain halus untuk membersihkan layar pada laptop.

3.       Jangan meninggalkan laptop didalam mobil yang diparkir dibawah sinar matahari, karena panas yang berlebihan akan membuat kerusakan komponen-komponen laptop.

4.       Hindari dari benda-benda tajam, karena akan membuat paptop anda tergores.

5.       Jika menggunakan laptop usahakan tangan bersih, jangan memakai laptop dengan tangan kotor atau berminyak karena akan membuat case tidak lagi mengkilap.

6.       Jika akan menyimpan laptop dalam jangka yang panjang pastikan anda melepaskan baterai dan simpan ditempat yang sejuk dan kering.

7.       Untuk menghindari kerusakan pada harddisk, anda harus menjauhkan laptop anda pada handphone atau yang mengandung medan magnet.

8.       Jangan menggunakan laptop diatas tempat tidur karena akan menghambat sirkulasi pertukaran udaradiberbagai bagian bodynya .

Cara merawat handphone

1.    caslah baterai handphone sampai teris ipenuh, dan isi ulang baterai bila benar-benar kosong.

2.    jangan mencabut cas handphone bila belum terisi penuh.

3.    jangan meletakkan handphone ditempat yang berkondensasi tinggi.

4.    letakkan handphone ditempat yang tidak basah dan berdebu.

5.    jangan meletakkan hanphone ditempat yang radiasi dan medan magnetnya yang tinggi karena akan memaksa ponsel untuk mengeluarkan daya maksimalnya untuk mendapatkan signl terbaik.

6.    Gunakanlah pengaman seperti sarung ponsel/tas ponselsupaya untuk mencegah resiko jatuh, dengan sarug ponsel mungkin akan menahan air dan debu untuk masuk ke ponsel dengan cepat.

7.    Bersihkan handphone dengan lap yang halus agar tidak mengakibatkan luka gores pada handphone.

8.    Jangan membersihkan handphone dengan cairan kimai karena bisa merusak handphone.

9.    Aktifkan juga keypad lock karena akan mencegah pemakaian secara tidak sengaja misalnya secara tidak sengaja beberapa tombol tertekan sehingga akan melakukan dial ke nomor lain.

10. Aktifkan kode akses Ponsel anda, baik pada ponselnya maupun pada simCardnya karena Hal ini akan mencegah pemakaian oleh orang-orang yang mungkin tidak berhak atau untuk mengantisipasi ulah tangan tangan jahil.

KEUNTUNGAN DAN KELEMAHAN MENGGUNAKAN HARDDISK EKSTERNAL DAN HARDISK INTERNAL

HARDDISK EKSTERNAL

Keunggulannya :

·        Lebih simple atau mudah di bawa kemana-mana

·        Kapasitasnya lebih besar dibandingkan harddisk internal

·        Bisa mobile

Kelemahannya :

·        Harganya relative lebih mahal

·        Lebih mudah terserang virus

·        Lebih mudah rusak

·        Lebih cepat panas

HARDDISK INTERNAL

Keunggulannya :

·        Harganya relative lebih murah dibandingkan harddisk eksternal

·        Tidak mudah rusak

·        Tahan terhadap virus

Kelemahannya :

·        Tidak dapat dibawa kemana-mana

·        Kapasitasnya lebih kecil

OTOBIOGRAFI

Pada saat kelulusan sekolah mengadakan tour kekebun raya bogor, semua siswa yang ikut harus membayar 200 ribu untuk setiap siswa. Hari libur sekolah telah tiba saya bergegas untuk menyiapkan perlengkapan yang akan dibawa besok. Pagi-paginya saya mengecek kembali perlengkapan yang akan dibawa, setelah itu saya berangkat menuju sekolah yang memang dulu sekolah saya dekat dengan rumah. Sesampainya disekolah saya berbaris didepan bis untuk mengabsen siswa, sehabis itu saya naik dan bisnya berangkat menuju bogor, ditengah perjalan bis yang saya tumpangi mengalami pecah ban dan harung mengganti dengan ban serep.

Sesudah selesai mengganti ban perjalanan dilanjutkan, saya dan teman-teman saya sampai ditujuan jam 10 yang tadi pagi berangkat jam 7. Semua siswa berkumpul di tempat yang sudah ditentukan, dan kami semua mengumpulkan kado yang akan ditukarkan kepada teman sebagai kenana-kenangan. Setelah itu bu guru membebaskan kami untuk bermain sepuasnya sampai jam 3 sore. Saya dan teman-teman saya pergi jalan-jalan mengelilingi kebun raya bogor untuk mecari pengetahuan, kemudian hari sudah menunjukkan jam 3 saya kembali ke tempat berkumpul tadi. Sesudah mengabsen kembali siswanya kami kembali ke bus untuk perjalanan pulang.

Pada umur 11 tahun saya bersekolah di SMPN 3 CIBITUNG bulak kunyit-bekasi. Pertama masuk sekolah saya bertemu dengan banyak teman-teman baru, kami saling berkenalan satu sama lain. Disana saya bertemu dengan teman masa kecil saya, bertemu dengan temen-teman baru yang luar biasa. Di sekolah ini saya diajarkan banyak pengetahuan yang bermanfaat bagi saya. Sebelum masuk sekolah, sekolah ini mengadakan mos (masa orientasi siswa)yang diadakan selama 3 hari.

Pada hari pertama dibuka dengan upacara pagi, siangnya para kakak kelas menyuruh adik kelas yang baru segera masuk kedalam untuk diberi bimbingan dan dibagi kelompok, sore harinya ditutup dengan upacara penurunan bendera dan diberitahukan barang apa saja yang akan dibawa untuk mos besok. Kelompok saya kebagian membawa batu bata 10 buah untuk membangun musholah yang belum jadi. Hari keduanya saya dan teman sekelompok membawa 10 batu bata yang telah disuruh oleh kakak kelas, dan kami mengumpulkannya di sebelah musholah yang belum jadi. Siangnya sholat dzuhur bersama-sama, sore diakhiri dengan upacara sore hari dan perlengkapan apa yang akan dibawa besok.

Saya dan temen sekelompok saya kebagian membawa pohon mangga yang kecil untuk ditanam di samping sekolah. Hari ketiganya saya membawa pohon mangga yang ukurangnya sedang, lalu kami menumpulkannya didekat halaman sekolah. Siang harinya kami masuk ke kelas dan diberi bimbingan untuk hari terakhir, sorenya diadakan upacara penutupan mos. Hari pertama masuk sekolah saya bertemu dengan teman sekelompok saya yang kemaren mos bareng saya dan kami semua berbincang-bincang tentang kemarin mos. Didalam kelas saya dan teman-teman baru saya memperkenalkan diri didepan kelas, setelah semuanya memperkenalkan diri mereka kami  berkumpul dikantin untuk sekedar jajan-jajan. Pada hari sabtu biasanya diadakan ekstrakulikuler yang dibebaskan siswa untuk memilih ekstrakulikuler yang diinginkan, saya memilih ekstrakulikuler basket.

Pada umur 14 tahun saya  bersekolah di SMKN 3 BEKASI tambelang-bekasi.pada waktu itu sebelum masuk sekolah akan diadakan mos (masa orientasi siswa) yang berjangka waktu 1 bulan.  Pada waktu mos saya bertemu dengan banyak teman baru yang sangat mengasikkan. Hari pertama mos saya dan teman-teman melakukan olahraga yang dilakukan oleh semua siswa, sehabis itu diadakan pemilihan kelompok dan ketua kelompok yang akan dibagi. Keesokan harinya saya datang terlambat karena saya bangun kesiangan oleh sebab itu saya langsung terkena hukuman, Dikira saya, saya saja yang terkena hukuman tetapi teman saya ada juga yang baru datang dan kita jalan jongkok dari pintu gerbang sampai lapangan sekolahan.

Sehabis terkena hukuman saya melakukan apel pagi di halaman sekolah untuk mengawali mos tersebut. Lalu saya melakukan olahraga setiap pagi untuk menjaga stamina. Dan pada sore harinya ditutup dengan apel sore. Setelah kelulusan sekolah mengadakan tour ke tangkuban perahu dan ciater, yang biayanya sebesar 300 ribu. Hari libu pun tiba saya menyiapkan perlangkapan yang akan dibawa besok, paginya saya berangkat menuju sekolah. Sesampainya di sekolah saya berbaris di lapangan untuk mendengarkan nasihat dari pak kepala sekolah. Selanjutnya saya berjalan ke bus untuk berangkat, sesampainya di tempat tujuan saya dan teman-teman berkumpul untuk mengabsen kembali. Setelah itu saya jalan dengan teman-teman menuju ketangkuban perahu. Ditengah perjalan kami melihat pemandangan yang indah, Karena letak tangkuban perahu yang berada diatas. Kami langsung berjalan-jalan memugelilingi tang kuban perahu tersebut. Setelah selesai saya membeli oleh-oleh di sekitar tangkuban perahu tersebut untuk dibawa pulang. Sesudah kami menuju bis kembali untuk melanjutkan tour yang kedua yaitu menuju ke ciater. Sesudah sampai diciater saya langsung jalan-jalan mencari tempat untuk bersantai, sambil melihat-lihat sekelilingnya. Saya dan teman-teman saya membeli oleh-oleh untuk dibawa pulang. Hari sudah sore saya dan teman-teman kebali ke bus untuk menuju perjalan pulang.

OTOBIOGRAFI

Nama saya hendro widodo s. saya lahir di Jakarta, 12 april 1992. Saya anak pertama dari 2 bersaudara. Ayah saya seorang karyawan di sebuah perusahaan di kawasan bekasi dan ibu saya seorang ibu rumah tangga. Meskipun saya anak pertama bukan berarti saya dimanjakan atau menjadi anak yang manja. 

Pada umur 4 tahun, saya sudah masuk ke TK RAUDHATUL ATHFAL kp. Rambutan-Jakarta. Di TK tersebut saya diajarkan belajar membaca, menulis bahasa arab, saya juga di didik menjadi anak yang sholeh dan berbakti kepada kedua orang tua. Jika saya dan teman berangkat ke sekolah pasti melewati jalan raya di situ saya dan teman saya tidak bisa menyebrang sendiri dikarenakan pada saat itu kami masih takut untuk menyebrang sendiri maka saya meminta tolong kepada tukang bengkel untuk menyebrangi karena pada saat itu kami berada di depan tempat bengkel tersebut. Jika sekolah sedang libur pasti saya pergi bermain dengan teman sekedar untuk refresing. Pernah di suatu hari saya lupa membereskan mainan yang saya mainkan lalu ibu guru menasihati saya supaya membereskan mainan tersebut.

Pada umur 5 tahun, saya pindah ke bekasi karena PT tempah ayah saya bekerja berpindah tempat ke bekasi. Kemudian saya masuk TK nol besar di TK RA ILHAM VI di cibitung-jawa barat, di TK ini saya bertemu banyak teman. Setelah beberapa lama saya sekolah di TK itu saya mendapatkan teman yang enak di ajak ngobrol dan dia menjadi teman akrab saya. Pada waktu saya mendapat pekerjaan rumah(PR) dan dia mengajak saya mengerjakannya bersama-sama dirumahnya. Sesudah mengerjakan tugas dengan teman saya lihat hari sudah sore dan saya bergegas untuk pulang karena niti sehabis magrib saya harus mengaji.

Pada umur 7 tahun, saya masuk sekolah dasar di SDN wanasari 12 cibitung-jawa barat. Di SD ini saya bertemu dengan teman-teman yang baru. Tempat berkumpulnya teman-teman saya adalah di samping kantin sekolah, sebelum masuk sekolah saya menyempatkan sarapan bersama teman-teman sambil menunggu bel berbunyi. Pada saat itu pelajaran olahraga kami sekelah di suruh oleh pak guru pergi ke lapangan bola yang tempatnya tidak jauh dari sekolahan kami, di situ kami melakukan olahraga bersama teman-teman pada saat mau beragkat pulang tiba-tiba saja hujan pun turun. Memang hari itu cuacah sedang mendung, kami cepat-cepat berlari menuju sekolah sedangkan pak guru kami berteduh di rumah warga sekitar dan sesampainya di sekolah kami semua basah kuyub tetapi kami lupa bahwa pak guru masih berteduh di rumah warga. Kami bergegas membawakan payung untuk pak guru meskipun hari itu masih hujan dengan deras. Jika saya diberikan pekerjaan rumah (pr) oleh pak guru pasti saya mengerjakannya bersama teman-teman di rumah teman saya, setelah selesai mengerjakan tugas kami melanjutkan bermain sepeda mengelilingi komplek rumah temanku. Pernah suatu hari saya bersepeda bersama teman-teman dan memasuki komplek yang belum pernah aku lewati di situ teman saya sengaja meninggalkan saya sendiri, dia tahu kalau saya tidak tahu jalan keluar dari komplek tersebut. Lalu saya mencoba mencari jalan keluar dari komplek tersebut dan akhirnya saya menemukan jalan keluarnya kemudian menuju rumah teman saya, saya lihat teman saya tertawa saja melihat saya tertinggal di belakang. Di SD ini pula saya pernah mengalami berkemah di sekolah selama 3 hari, pada saat hari pertama saya dan teman-teman saya di semua kelas berkumpul di halaman untuk mengikuti upacara pagi sebagai pembukaan acara berkemah. Sorenya kami berkumpul kembali di halaman sekolah untuk pemilihan ketua kelompok yang pada saat itu terdapat 6 regu dan saya mendapatkan regu ke 3. Esok paginya saya dan teman-teman segera bangun pagi untuk melakukan olahraga pagi yang dikumpulkan di halaman sekolah, sorenya kami mengadakan pembudidayaan tanaman untuk menjaga kelestarian alam. Ke esokan harinya para pembimbing mengadakan acara mencari jejak, bila mana kelompok yang mendapatkan tanda tangan paling banyak dan menjawab pertanyaan dari pembimbing dengan benar maka kelompok dialah yang menjadi pemenangnya. saya dan teman-teman mulai berangkat untuk mencari jejak tersebut satu demi satu mulai mendapatkan tanda tangan dan menjawab pertanyaan dari pembimbing. Dan akhirnya kelompok 6 yang menjadi pemenang juara 1, juara 2 dipegang kelompok 4 dan juara 3 dipegang oleh kelompok 2. Meskipun kelompok kami tidak menang kami tidak berputus asa tapi kami mendapat pelajaran tentang bagaimana cara kita memecahkan masalah.

LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT E-MAIL :

-          Hidupkan computer

-          Aktifkan internet browser dari start kemudian Google Chrome

-          Masukan di halaman situs goggle chrome misalnya http://id.yahoo.com/?p=us

-          Lalu klik Buat Account

-          Isilah nama yahoo id dengan nama anda

-          Masukan password dengan karakter, angka atau gabungan dari keduanya

-          Isilah tanggal lahir dan tempat tinggal anda

-          Lalu pilih alamat ID yang anda sukai

-          Sesudah itu masukan kata sandinya kemudian tulis ulang kata sandinya

-          Jika anda lupa kata sandi e-mail yang anda buat silahkan lalu isi pertanyaan rahasia 1 & 2 kemudian isi jawabannya

-          Isilah kolom yang ada di bawah kotak kode audio dengan tulisan yang ada di dalam kode audio tersebut

-          Klik Buat Account Saya

-          Klik lajutkan

-          Klik mail

-          Lalu klik email masuk

-          Dengan demikian akan masuk ke account Yahoo Mail anda

ORGANISASI DAPAT DIARTIKAN SEBAGAI WADAH DAN SEBAGAI PROSES

Organisasi dapat diartikan sebagai wadah adalah dimana setiap kelompok merundingkan dan bekerjasama dalam memecahkan masalah untuk mencapai tujuan yang diinginkan.

Organisasi dapat diartikan sebgai proses adalah setiap anggota yang memberikan saran akan ditampung dan akan dirundingkan bersama untuk menghasilkan ide-ide.

Organisasi adalah tempat berkumpulnya orang-orang yang berkerjasama secara rasional dalam memanfaatlkan sumber daya alam dan digunakan secara seefisien dan sehemat mungkin untuk mencapai suatu tujuan organisasi. Organisasi di bentuk karena adanya visi dan misi serta tujuan yang sama dengan perwujudan ekstensi sekelompok orang tersebut terhadap masyrakat. Suatu organisasi dapat dikatakan berjalan apabila memenuhi syarat dibawah ini :

Berpartisipasi dalam kegiatan social

Dalam berpartisipasi kita harus menentukan pokok permasalahan

Ciri-ciri organisasi yaitu :

Ø  Adanya kerja sama

Ø  Adanya komunikasi dengan anggota yang lain

Ø  Adanya tujuan yang ingin dicapai

Ø  Terdiri dari beberapa orang

Menurut beberapa ahli organisasi dapat diartikan sebagai :

·         Menurut chester l.  barnarrd

Adalah sebagai sebuah system tentang aktivitas kerjasama dua orang atau lebih dari sesuatu yang tidak terwujud dan tidak pandang bulu.

·         Menurut james d. money

Adalah sebagai bentuk setiap perserikatan orang-orang untuk mencapai suatu tujuan bersama.

SEJARAH TIMBULNYA ORGANISASI

organisasi telah ada sejak zaman dahulu, dan tidak ada yang tahu pasti kapan organisasi itu terbentuk.  Suatu organisasi biasanya dianggap baru dimulai sebagai disiplin akademik bersamaan dengan munculnya manajemen ilmiah pada tahun 1980. Ketika pertemuan logistic besar-besaran dan penelitian operasi menyebabkan munculnya minat yang baru terhadap system dan pendekatan rasionalistik terhadap studi organisasi.

KEUNGGULAN DAN KELEMAHAN MENGGUNAKAN MODEM EKSTERNAL DAN MODEM INTERNEL

MODEM EKSTERNAL

Keunggulannya :

·         Tidak menggunakan slot di dalam computer

·         Lebih mudah di pindah tempatkan

·         Di daerah yang rawan dengan masalah petir lebih aman jika menggunakan modem eksternal

·         Biasanya di lengkapi dengan panel atau LED atau LCD yang menampilkan info tentang apa yang sedang dilakukan oleh modem yang mana berguna untuk membantu kita permasalahan untuk yang terjadi

Kelemahannya :

·         Harganya relative lebih mahal dibandingkan modem internal

·         Menggunakan banyak kabel serial

·         Memiliki case dan power supply yang menyatu

MODEM INTERNAL

Keunggulan

·         Harganya lebih murah dibandingkan modem eksternel

·         Tidak menggunakan kabel

·         Menghemat tempat

·         Hemat biaya untuk membeli kabel serial

Kelemahannya :

·         Rawan dengan masalah petir

·         Menggunakan slot di dalam computer

·         Tidak mudah di pindah tempatkan karena slotnya berada di dalam computer

·         Lebih susah di pasang karena harus membuka casing terlebih dahulu